Применение технологии «Дебаты» в молодежном парламентском движении // Тезисы на конференцию по технологии «Дебаты». Москва, ноябрь 2003 г.

             У молодежного парламентского движения в России существует целый комплекс проблем. Одной из таких проблем является сложность в освоении парламентских форм и методов работы, в становлении эффективного непрерывного диалога с властью и внутри самой системы молодежного парламентского движения. Требуется решение вопроса о том, как делегаты от вузов, школ, трудовых коллективов и общественных организаций могут приобрести минимальные навыки для работы в парламентской форме организации деятельности. Без этого использование данной формы организации невозможно. По этой причине при создании Молодежного Парламента Новосибирской области ключевым участником процесса обучения стала Новосибирская городская общественная организация «Дем Клуб» - занимающаяся пропагандой и распространением программы «Дебаты» и тесно сотрудничающая с официальными лицами Мегапроекта Института «Открытое общество», координаторами и экспертами программы «Дебаты».

            Парламентские формы работы требуют от участников устоявшихся навыков в области устной и письменной речи, риторики, работы с вопросами, аудиторией, публичного выступления, комплексного мышления, всестороннего видения проблем, их актуальности. Также участникам парламентского движения обязательно воспитание в себе и понимание принципов толерантности, уважения к чужому мнению, демократизма, конструктивизма, гуманизма, наконец, логики.

            Но благодаря технологии «Дебаты» становится возможным эффективное становление и развитие описанных выше навыков, умений, внутренних черт личности. Ведь во многом идеи именно данной направленности положены в основу дебатов как технологии. Дебаты – уникальный по параметрам продукт, потому что он позволяет получать определенные знания и развивать конкретные навыки параллельно с процессом социального и нравственного становления личности – активного элемента гражданского, открытого общества.

            Парламентарию, несомненно, необходимо знать, как презентовать себя и свою идею, как лучше за пять – десять минут, отведенных регламентом для внесения предложения на обсуждение, в конструктивной, логически грамотной, эффективной структуре представить слушателю существование проблемы, ее актуальность, свою способность решить ее, имеющиеся или требуемые ресурсы, применяемые механизмы и т.д. Чем не речь премьер-министра? Рассуждая можно увидеть, что на основе дебатов можно научить быть конструктивным скептиком, трезвым генератором, эффективным рационализатором, объективным судьей. И все это – прямые потребности молодежной парламентской структуры. Удовлетворение этих потребностей – верный путь к становлению молодежного парламента центром кадрового управленческого и политического резерва города, региона, России.

            «Дем Клуб» за первый год существования Молодежного Парламента Новосибирской области организовал процесс обучения на двух сессиях Парламента и провел Школу Парламентаризма. Тренеры организации посетили десять из тридцати районов Новосибирской области с одно-двухдневными  семинарами. За это время были успешно интегрированы в процесс обучения следующие тренинги, изначально возникшие для обучения технологии «Дебаты» - «Работа с вопросами», «Уловки», «Коллективный кейс», «Искусство публичного выступления», «Основы дебатов», «Вертушка общения». На основе технологии «Дебаты» или с ее применением были разработаны: деловая игра «Лидерство», ролевая игра «Моделирование парламентского слушания», деловая игра «Выборы», тренинги «Работа комитетов и комиссий», «Проект». Применение дебатов как технологии позволило интересно и эффективно провести обсуждение проекта Закона Новосибирской области «О молодежи» и выборы в руководящие органы Молодежного Парламента Новосибирской области, создать функционирующую структуру комитетов и комиссий в Парламенте.

             Практика тесного сотрудничества Молодежного Парламента Новосибирской области и «Дем Клуба» продемонстрировала, что существует широкое поле возможностей для применения технологии «Дебаты» в процессе создания и функционирования молодежных парламентов или других форм молодежного парламентского движения, равно как в процессе обучения участников такого движения. Думается, что «Дебаты» могут выступить основой для внедрения форм парламентского взаимодействия в молодежном движении. «Дебаты» могут быть эффективным инструментом при реализации отдельных направлений государственной молодежной политики в Российской Федерации. «Дебаты» необходимы молодежному парламентскому движению. И это лишний раз подчеркивает высокую ценность технологии «Дебатов», ее уникальность и актуальность.

Максим Шмакотин